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浅谈初中文言文教学过程中积极心理的培养——以《卖油翁》为例

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文言文的学习和教学一直是语文教学中的难点,教师在面对这个问题的时候,应该在备课、上课、教学环节部分多下些工夫,把课堂还给学生,让学生在一点点教学环节和设计中有参与感,也有成就感,这样学生的积极心理就慢慢建立起来,对文言文的畏难情绪也慢慢消解掉了。

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来源
《新课程（教师版）》 |2019年第3期|134-134|共1页
作者
蒋康康;
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作者单位

山东省淄博市第十八中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
积极心理; 主动性; 备课; 上课; 教学设计;

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