首页> 中文期刊> 《新课程》 >思维风格对高中生立体几何解题中向量法与综合法选择的影响

思维风格对高中生立体几何解题中向量法与综合法选择的影响

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在教学工作中逐渐发现学生对立体几何问题的两种解决方法——综合法、向量法的选择存在偏向,其中起决定作用的是学生不同的思维风格。对于思维风格的研究有助于了解学生的偏好,帮助教师清楚了解不同学生的差异,不仅能提高教学质量,还可以最大程度提升学生的学习效率。

著录项

来源
《新课程》 |2018年第18期|129-129|共1页
作者
陈坚;
展开▼
作者单位

浙江海亮教育集团;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类立体几何;
关键词
思维风格; 高中生; 立体几何; 向量法; 综合法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 综合法与向量法在立体几何教学中的对比研究 [J] . 詹晓燕 . 数学学习与研究：教研版 . 2017,第002期
2. 空间向量法和综合法在高考立体几何中的活用 [J] . 温继臣 . 科学与财富 . 2012,第004期
3. 用综合法和向量法解答《立体几何》问题的对比实验反思 [J] . 吴厚荣 . 中国科教创新导刊 . 2008,第015期
4. 向量法解立体几何题的点坐标求法——2017年高考浙江卷立体几何解答题的方法总结 [J] . 徐晓宇 ,屈黎明 . 数学教学 . 2018,第008期
5. 平面法向量在解立体几何题中的应用探究 [J] . 梁毅麟 . 科技传播 . 2010,第003期
6. 加权残量法在解孔边裂纹问题中的应用 [C] . 张永元 . 第二届全国加权残数值法学术会议 . 1986
7. 思维风格对高中生立体几何解题中向量法与综合法选择的影响 [A] . 秦桂芳 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号