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初中英语教学中提高学生主体地位的有效策略研究

         

摘要

英语属于语言性学科,想要保证英语学习效果,就需要学生不断积累与提升。现如今教育改革背景下,要求教师全心全意从学生出发,培养学生的学科核心素养,提高学生的课堂主体地位。内容主要从注重与学生的沟通交流、加强学生的预习观念、应用多媒体教学方式三方面着手,探讨了初中英语教师如何在教学中提高学生的主体地位。

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