首页> 中文期刊> 《新课程(教师版)》 >思维导图在高中英语阅读教学中的运用及探究

思维导图在高中英语阅读教学中的运用及探究

         

摘要

随着素质教育的不断推进,英语教学质量越来越受到广大教师的关注,高中英语阅读具有一定的难度,利用思维导图的方法可提高英语阅读效率。基于此,主要分析了思维导图的概念,并简要阐述思维导图方法在英语阅读教学中的重要性,最后,重点探究思维导图在高中英语阅读教学中的实际应用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号