境在情中,情在心中——小学数学情境教学的优化与创新

张惠霞

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境在情中,情在心中——小学数学情境教学的优化与创新

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cqvip:随着新课程改革的不断推进,小学阶段的教学方式也发生了重大改变,形成了一套全新的教学体系。对于小学数学教学而言,有效的教学方法不仅能够提升学生的学习效率,还能够激发学生的数学学习积极性,启发学生的数学思维,促进学生数学核心素养的发展与提升。基于此,以情境教学为切入点,探究如何有效地运用此方法来提升小学数学教学的有效性,培养学生的数学学习能力。

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来源
《新课程》 |2019年第35期|P.144-144|共1页
作者
张惠霞;
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作者单位

福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校福建漳州;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 情境教学; 优化; 创新;

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