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新形势下初中道德与法治课对学生正确价值观的培养

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摘要

初中阶段学生的思想还不是很健全,需要教师引导他们树立正确的价值观,促进他们的身心健康发展。同时,教师应当以身作则向他们传递正确的行为方法,让他们在实践中形成正确的价值意识。因此,针对新形势下初中道德与法治课程对学生价值观的培养问题进行探讨研究,希望给教师提供基本帮助。

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来源
《新课程》 |2020年第14期|221-221|共1页
作者
王海玲;
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作者单位

山东省烟台市第十五中学;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
道德与法治课程; 价值观; 初中学生;

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