信息技术助力物理实验教学中学生创新意识的提升

杨强如

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在信息技术快速发展的背景下,将信息技术应用于课堂教学中可以更好地激发学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力,使学生能够利用信息技术进行自主探究,不断提高课堂教学的有效性;可以改变教师的教育观念、教学方式,改变学生在教学中的地位,改变学生的学习方式,使学生从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者,从而激发学生的学习积极性和主动性,开阔视野,激发学生创造性智慧,提高学生的各种能力;也可以唤醒学生的创新意识,使他们想创新、敢创新、会创新,最终达到培养和提高学生物理实验素养的目的。

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来源
《新课程》 |2019年第11期|P.125-125|共1页
作者
杨强如;
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作者单位

甘肃会宁县大沟中学甘肃会宁;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
信息技术; 物理实验; 创造性;

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