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以'知'启'智'——初中数学核心素养的培养途径

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摘要

现如今,在初中数学教学中对学生的核心素养进行培养已经得到了众多教师的高度关注.在数学教学中,教师不能如同以往一般过于重视知识的灌输,而需要做到以"知"启"智",对学生的核心素养进行培养.围绕初中数学核心素养的培养途径进行分析.

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来源
《新课程》 |2019年第20期|P.246-246|共1页
作者
刘光珍;
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作者单位

甘肃省金昌市金川区宁远中学甘肃金昌;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
核心素养; 培养途径; 初中数学;

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