享受阅读,绽放精彩——浅谈小学语文阅读教学

魏万萍

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语文新课标中指出:教师要引导学生扩大阅读面,引导学生增加阅读量,引导学生有较丰富的阅读.确实,大语文时代背景下,得阅读者得天下.所以小学语文阅读教学中,教师既要引导学生完成阅读量的规定,又要让学生在阅读中真正受益,进而使得学生的每一次阅读都能成为丰富语言和精神的有效阅读.因此,小学语文阅读教学中,教师要创造有利于学生阅读体验的环境,让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中形成语感,在读中受到情感的熏陶,进而让学生享受阅读,绽放精彩.

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来源
《新课程》 |2019年第19期|P.236-237|共2页
作者
魏万萍;
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作者单位

永登县新城区小学甘肃兰州;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 阅读教学; 策略;

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