体验课堂快乐,感悟体育魅力——高中体育课堂高效教学策略

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新课程标准中明确指出,体育课程是增强学生体质的重要途径,必须重视体育高效课堂的构建。尽管高中生正面临着高考的压力,学习极其紧张,但由于高中生正处在身体发育的重要阶段,体育课程对他们来说必不可少,既可以强身健体,也可以缓解其学习压力。为此,教师一定要转变传统的教学理念,创新教学方法,真正贯彻新课改的要求,充分利用教学资源,组织学生开展趣味性的体育活动,调动学生体育运动的参与积极性,构建高效体育课堂,使学生在体育课堂上体验快乐,感悟体育的魅力,进而促进学生全面发展。对高中体育高效课堂的构建进行分析,结合自身教学经验提出几点建设性意见,希望能够为广大教师提供参考。

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来源
《新课程》 |2019年第24期|P.184-185|共2页
作者
陈海汇;
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作者单位

浙江省杭州第十四中学浙江杭州;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
高中体育; 高效课堂; 教学实践;

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