论高中英语教学中情感教育的策略

张龙成

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论高中英语教学中情感教育的策略

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情感影响行为意识,是一种思想过程的体现,容易受到外界刺激,既包括积极情感,也包括消极情感。就学生而言,情感在一定程度上影响着自己的学习心态和学习效果。为此,在高中英语教学中渗透情感教育,既能够让教师充分了解学生情感世界,还能帮助学生及时调节,形成积极的学习态度,进而实现自主学习,不断提高英语学习效率。主要探究高中英语教学中情感教学的具体策略。

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来源
《新课程》 |2019年第9期|P.271-271|共1页
作者
张龙成;
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作者单位

金川总校第二高级中学甘肃金昌;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语; 情感教学; 策略;

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1. 情感，高中英语教学中师生联系的绿飘带——高中英语教学中情感教育探究 [J] . 李洁 . 大观周刊 . 2012,第038期
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