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高中语文群文阅读教学探索——以古典诗歌群文阅读教学为例

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群文阅读教学法是新时期提出来的一种先进的教学方法,并在语文教学中得到了广泛应用,但目前并没有形成系统科学的教学理论体系。基于此,针对群文阅读进行探索,在简单了解群文阅读教学法在高中语文课堂中的方式方法后,从高中语文教师教学《采薇》和《赤壁赋》这两个案例入手,以实际应用案例具体概述应用对策。

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来源
《新课程》 |2020年第3期|78-79|共2页
作者
吴相久;
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作者单位

浙江省杭州市余杭实验中学;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
群文阅读; 高中语文; 教学策略; 古典诗歌;

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