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跨界：构建儿童写作新时空

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摘要

跨界,是指从某一属性的事物进入另一属性的运作,其本质是整合、融合。把"跨界"引入儿童写作活动,突破学科界限,将生活和教育、校园和社会融会贯通。通过整合已有的各项课程,儿童将以全新的视野进入写作领域,获得独特的情感体验。

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来源
《新课程》 |2021年第7期|24-25|共2页
作者
胡芸熙;
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作者单位

常州市博爱小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
写作教学; 儿童习作; 核心素养;

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