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浅谈如何提高初中数学教学的有效性

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摘要

长久以来一些因循守旧的教学方法给教学带来了一些阻碍,因此改革初中数学教学模式就成了必然的内在要求。那么如何有效进行教学,改变原有的教学方法,让学生对数学学习更有兴趣和热情,从而提升学生的综合素质就具有重要的意义。

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来源
《新课程》 |2021年第6期|183-183|共1页
作者
林勋;
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作者单位

江苏省新沂市堰头中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
有效性; 初中数学; 数学教学; 教学策略;

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