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互联网背景下高中物理课堂教学多元策略分析

         

摘要

信息化时代的到来,意味着互联网正在逐渐成为社会所关注的重点,并被广泛应用于各个领域。"互联网+"的教育方式充分发挥了当前互联网技术的优点,可以促进高中物理课堂的多元教学,对提高课堂的教学效率具有重要意义。分析了"互联网+"在高中物理课堂教学中的优势,并对互联网背景下的高中物理课堂教学方式提出了些许建议,希望对高中物理课堂教学的多元化能够有所帮助。

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