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积极心理学视域下初中英语教学中学生厌学的对策研究

         

摘要

随着经济全球化的飞速发展,国与国之间的交流与合作日渐频繁。英语作为国际上广泛使用的语种之一,在我国的中学教育事业中占据着举足轻重的位置。出于对初中阶段学生心理因素的考虑,探究形成厌学情绪的原因,针对不同的因素制订了改进对策,为初中英语教学工作提供参考。

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