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初中语文教学中存在的问题和解决策略刍议

         

摘要

初中语文作为基础教育的一部分,在教学中存在的一系列问题日益凸显出来,也成为教师教学关注的重点.由于长期受应试教育思想的影响,教师习惯课前写教案、课上念教案的教学模式,课堂教学成为满堂灌的过程,学生在教学中的主体性没有得到体现,课堂教学沉闷乏味,效率低下.在这种情况下,如何突破语文教学重难点,成为语文教师非常关注的问题.

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