小学数学教学生活化的有效策略探究

金秀丽

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小学数学课程开展的主要目的是为了培养学生的逻辑思维能力,引导学生将这种能力运用到实际生活中。生活是一个大的环境,很多数学知识点都来源于生活,也应用于生活,在小学数学课堂教学中开展生活化教学符合这门学科的发展,同时也符合小学生的学习特点。在新课程改革的背景下,小学数学生活化教学是小学数学课堂改革和创新的主要方向,本文主要分析和探讨了小学数学教学生活化的有效策略。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第11期|0208-0208|共1页
作者
金秀丽;
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作者单位

湖北省咸宁市通城县麦市中心完小;

湖北咸宁437400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学数学; 生活化; 有效策略;

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