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复活——枯树教育价值的挖掘

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死去的枯树是幼儿园及周边社区随手可得的资源,它简单、多变、可操作。如何利用好这笔财富,把它转化为优越的教育资源呢?本文拟从三个方面介绍枯树的利用:根据幼儿兴趣,在课程中挖掘教育价值;在区域游戏中变化着运用;在环境中巧妙地运用。

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来源
《新教育》 |2016年第14期|73-74|共2页
作者
楼彩虹;
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作者单位

江苏省苏州市相城区元和幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
活教育; 枯树利用; 教育价值;

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