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在中学语文课堂教学中渗透德育的策略

         

摘要

<正>长期以来,由于追求分数而忽略德育,德育的价值没有得到教师的足够重视,因此,探索德育在语文课堂教学中渗透的策略十分必要的。教师只有在语文课堂教学中渗透德育,在潜移默化中影响学生,学生才能将学到的德育知识融合到日常生活中,并把它当作自己行动的指南,规范自己的行为,形成健全的人格。

著录项

  • 来源
    《新教育》 |2019年第19期|22-23|共2页
  • 作者

    郑美文;

  • 作者单位

    海南省海口市海瑞学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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