运用信息技术有效提高初中思品课教学效果的探索

机译：“味”之不存 “道”将焉附——初中思品课情境设计应注意“五性”

机译：角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析

机译：运用多种现代教学方法提高医学微生物学教学效果

机译：通过在运动能力主题体育课中运用教育技术来提高高中（九年级）教育过程的有效性

机译：为成功而读书：识字干预对提高核心学术课中学生成绩的有效性

机译：提高健康信息技术的有效性：情境分析的情况

机译：高中班主任思政课育人有效途径探索

机译：运用社会影响理论提高影响力运作的有效性。

机译：一种安全有效的包括药品在内的特殊管理物品的系统的总管理类型，其效率得到提高，并且该信息处理方法采用信息技术

机译：使用包含羟丙基纤维素的组合物提高农用化学品有效性的方法，含农用化学品的组合物以及提高植物品质的方法

机译：提高油井中化学品有效性的方法，以减少作业次数，并封闭颞叶孢菌压缩，以提高油井的生产率。