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别轻易说“你错了”——《引子与狮王进行曲》教学片段与分析

         

摘要

<正>不知道你是否有过这样的经历:当你提出一个问题时,学生积极地举起手,回答的答案却与问题本身毫无关系。为了让其他学生不被误导,你只能回答说"不对,你再想想吧";不知道你是否有过这样的体验:当你邀请某个学生起立演唱时,他唱得特别自信,在你听来却是五音不全。当他用期待的眼神等待着你的评价时,你只能说"我觉得你唱得还不够好,继续加油"。是的,我都曾经历过。这当然没什么问题,毕竟学生确实没有达到我预设的期望,我不能昧心表扬他。直到看到一篇

著录项

  • 来源
    《新教育》 |2016年第24期|63-63|共1页
  • 作者

    郑颖萍;

  • 作者单位

    深圳市石岩上屋小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

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