初中英语教学中提升学生核心素养的尝试

朱媛媛

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经济社会发展已经显现出明显的国际化特征,这样的社会大环境对教育事业也产生了显著的影响,其中英语教育地位上升就是一种体现.初中是学生英语学习的关键阶段,全面培养学生的听说读写能力、促进初中生的英语口语、写作、阅读、听力能力提升是初中英语教育的基本教学目标,这就要求我们正确认识初中英语教育的价值,培养学生的核心素养.现代教育发展背景下,传统教学模式的弊端逐渐显现出来,为了实现培养学生学科核心素养的目标,教师需要积极转变教学理念,创新教学方法,促进课堂教学质量提升.本研究将以初中英语教学为例,分析学生核心素养培养的途径,仅供参考.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第2期|78-78|共2页
作者
朱媛媛;
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作者单位

江苏省涟水县第四中学;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;教学法;
关键词
初中英语; 核心素养; 培养;

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