浅谈多媒体在小学英语阅读课中创设有效情境的运用

汤燕

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cqvip:作为一门语言,英语在我国各个阶段的教学中已经占据着举足轻重的地位.对小学生们来讲,这门课程的学习,为他们日后的发展以及在英语语言方面的有效运用,打好了坚实的基础.对英语知识的学习离不开阅读,阅读是学生综合能力的体现.在小学英语阅读教学中,老师们只有结合多媒体技术,为学生们创造有效的教学情境,才能够为小学生们英语阅读能力的提升做出贡献.本文通过分析多媒体对小学英语阅读教学中创设情境的重要性,继而提出了相关的应用策略.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2019年第7期|P.121-121|共1页
作者
汤燕;
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作者单位

抚州广昌永华学校;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
多媒体; 小学英语; 阅读教学; 创设情境;

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