高中英语教学有效性探析

郑传容

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cqvip:高中是学生学习英语的关键时期,是学生提升英语学习成绩的重要时段,有效的课堂教学是学生学习英语和提高英语听、说、读、写能力的主要途径.新的课程标准改革对我国的高中英语教学提出新的要求,在新的课程标准要求下,强化高中教师的英语专业水平和教学业务水平,提高高中英语课堂教学质量及教学课堂有效性显得尤为重要.为此,本文从教学观念、教学内容、课堂趣味性方面探究了课堂教学有效性的提升,从课标教材、教学目标、教学设计上论述了教学的思路,并总结了高中英语教学有效性提升的方法.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2019年第10期|P.52-52|共1页
作者
郑传容;
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作者单位

贵州省赫章县民族中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语课堂; 教学有效性; 策略;

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