提高学前儿童隔代教育质量的路径探索

刘杨

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cqvip:家庭教育是儿童成长过程中非常重要的环节,家庭教育环境和理念直接影响儿童性格和品德,对儿童健康成长具有积极意义。现阶段隔代教育是儿童家庭教育的主要模式,但是一些隔代教学思想和方式存在问题,已然不符合儿童成长需求,从而影响了家庭教育质量。在此基础上,本文将重点分析儿童隔代教育现状问题,探索提升隔代教育质量的路径,为儿童培养教育提供参考和保障。

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来源
《新丝路:上旬》 |2020年第2期|P.1-1|共1页
作者
刘杨;
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作者单位

联勤保障部队第九四〇医院幼儿园甘肃兰州730050;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
学前儿童; 隔代教育; 路径探索;

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