图示理论在西班牙语基础听力教学中的应用分析

叶燕

首页> 中文期刊> 《新丝路:中旬》 >图示理论在西班牙语基础听力教学中的应用分析

图示理论在西班牙语基础听力教学中的应用分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:针对当前西班牙语听力教学现状,学生听力理解能力较差的现实,学习引进外语听力教学的一些成熟的理论,研究探讨高效科学的教学模式,改革听力教学方法已经势在必行。本文将通过分析和探讨图式理论及其在西班牙语基础听力理解过程中的应用,结合相关的听力教学实践,以期能够将图式理论和传统的听力教学模式有机结合,充分发挥学生听力理解的积极性,提高其听力水平。

著录项

来源
《新丝路:中旬》 |2019年第7期|P.1-2|共2页
作者
叶燕;
展开▼
作者单位

[1]浙江省越秀外国语学院浙江绍兴312000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
图式理论; 外语教学; 西班牙语听力; 信息处理与应用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 图示理论在西班牙语基础听力教学中的应用分析 [J] . 叶燕 . 人文之友 . 2019,第020期
2. 图示理论在西班牙语基础听力教学中的应用分析 [J] . 叶燕 . 人文之友 . 2019,第020期
3. 文化图示理论在初中英语听力教学中的应用 [J] . 蒋宜珂 . 文学少年 . 2020,第011期
4. 图示理论在英语听力教学中的应用 [J] . 魏雪春 ,张朦朦 . 神州（上旬刊） . 2017,第007期
5. 图示理论在高职英语听力教学中的应用 [J] . 邵宇 . 英语广场(下旬刊 ) . 2017,第010期
6. 小图示,大智慧——图示整理在低段解决问题教学中的思考和实践研究 [C] . 章晔婷 . 中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会 . 2013
7. 图示理论在高中英语听力教学中的应用的实验研究 [A] . 赵惠霞 . 2015

图示理论在西班牙语基础听力教学中的应用分析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅