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音乐教育在中职学校的价值体现

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摘要

在中职学校有部分人认为中职生应该注重技能的培养,要多开专业课,音乐课的存在是可有可无的.其实从音乐产生的那一天开始,人类就未停止过时它的思考.音乐是什么?艺术,意识形态,游戏?音乐的功能是什么?娱乐,宣泄,教化?

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来源
《中国新技术新产品》 |2010年第10期|250|共1页
作者
吴耀芳;
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作者单位

浙江省金华商业学校,浙江,金华,321000;

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正文语种 chi
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关键词
音乐教育; 审美价值; 情感体验;

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