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大学英语跨文化教学中翻译策略的应用

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摘要

本文以非结构性衔接的三个层面(省略、替代、连接)在翻译中的处理例证来探讨翻译策略的应用。认为,大学英语教师在指导学生进行翻译实践活动时,应提高跨文化意识,不可僵化教条,以避免出现不同文化背景下的人在理解上的分歧,更好的达到用语言传播文化的目的。

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来源
《新西部：中旬·理论》 |2014年第3期|152-152|共2页
作者
白文霞; 张卫静; 曹慧书;
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作者单位

河北工程大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类翻译学;
关键词
大学英语; 跨文化教学; 翻译策略; 应用;

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