工科院校艺术类学生自我接纳与安全感探讨

吴志雄; 施一峰

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工科院校艺术类学生自我接纳与安全感探讨

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本文通过使用自我接纳问卷及安全感量表对部分工科院校艺术类学生进行调查.结果表明,工科院校艺术生感受到的安全感由高到低分别是:人际安全感、确定控制感.其安全感总分在性别和年级变量上没有显著差异;城镇学生与农村学生在安全感上有显著差异;独生子女与非独生子女在安全感上有显著差异.自我接纳及其各因子与安全感及其各因子均存在着显著的正相关,由以可以看出自我接纳与安全感之间存在着一定的关系.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2015年第7期|5628-5628|共1页
作者
吴志雄; 施一峰;
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作者单位

广东工业大学;

广东工业大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校; 艺术类学生; 自我接纳; 安全感; 关系;

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