基层党校干部教育培训质量提升路径——基于PDCA循环理论

沈雨晴

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提升培训质量,是干部教育的永恒主题,党校作为干部教育培训的主阵地,其办学质量直接影响着干部教育培训工作的成效。安徽省淮南市委党校干部教育基于PDCA循环理论,构建了循环闭合的干部教育培训质量改进模式,具体步骤包括明确质量标准,做好培训计划管理;健全组织保障,强化教学管理制度执行;从严管理实时监测,实现培训过程质量监控;重视评估结果转化,优化改进措施四个方面,以期推动基层党校干部教育培训质量的不断提升。

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来源
《新西部》 |2021年第10期|103-105|共4页
作者
沈雨晴;
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作者单位

中国科学技术大学;

中共淮南市委党校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类党的建设;
关键词
基层党校; 干部教育培训工作; PDCA循环理论; 党校干部教育; 安徽省淮南; 从严管理; 健全组织; 改进模式;

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