高效课堂中的问题设计策略探析

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机译：“高效课堂”在型号大学教学中的研究与应用

机译：用于理解感知的综合认知神经科学架构（ICarUs）：ICarUs挑战问题设计的计算基础。

机译：用电化学发光法检测包含校准腔的流体中目​​标核糖核酸序列的问题，该问题设计为与流体中的任何核糖核酸序列都不互补

机译：仿冒产品，该仿冒产品是在该国家或地区或部分地区或部分地区制造的人的模型，一种仿造产品是在该国家或地区或部分地区内置或内置的，在一个国家或地区中的一部分，在一个国家或地区中的建筑物，或在一个国家或地区中建立的建筑物，建筑物或建筑物，建筑物或建筑物的建筑物产品，或内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，或内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物，内置的内置物或内置的内置物，或建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中然后

机译：预防或治疗哺乳动物个体中的高脂血症和由高脂血症引起的心血管疾病或病症的一种或多种症状，控制哺乳动物个体中的高脂血症，治疗心血管疾病的一种或多种症状，调节ldlr表达的方法为了调节哺乳动物个体中的ldlr的表达和调节哺乳动物个体中erk的活化以及降低哺乳动物个体中的胆固醇，预防或减轻高脂血症的组合物，以治疗或预防哺乳动物个体的高脂血症增加ldlr在哺乳动物个体以及哺乳动物细胞，组织，器官或个体中的表达，以提高ldlr在哺乳动物细胞，组织，器官或个体中的稳定性，并提高ldlr在细胞，组织中的稳定性，哺乳动物器官或个体