新时代小学生思想特点及教育管理的新途径

王得利

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新时代小学生思想教育管理面临着新的机遇和挑战。处在小学阶段的孩子,缺乏对思想道德理念的深刻认识,而为使学生能在一个相对健康、和谐的环境中学习与成长,并做到因材施教,促使处于这一阶段的学生养成一个良好的思想品德行为习惯是十分重要的。本文通过分析新时代小学生的思想特点,提出一些新的教育管理途径,希望能为小学生良好品德习惯的养成提供参考。

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来源
《新智慧》 |2021年第8期|29-30|共2页
作者
王得利;
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作者单位

安徽省亳州市利辛县阚疃学区第二小学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
新时代; 小学生; 思想特点; 目标及内容; 教育管理途径;

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