基于学生核心素养的学校课程建设之规划与实践

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基于学生核心素养的学校课程建设之规划与实践

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核心素养是学生终身学习、发展所必须的素养,它引领、指导学校课程.学校课程应以此为关键点,着眼于学生的全面发展、长远发展.借助于国家推行基础课程改革的大趋势,将学校课程规划实施作为学校落实办学理念和实现培养目标的有力保障,让课程规划的编制、实施、反思与持续改善的过程成为积淀学校文化底蕴的过程,使课程建设成为学生核心素养的培养和学校持续健康发展的助推源泉

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来源
《新作文：教研》 |2018年第2期|P.154-155|共2页
作者
施佳乐;
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作者单位

绍兴市高级中学,浙江绍兴　３１２０００;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学大纲;
关键词
核心素养; 课程建设; 实践; 反思;

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