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'学习强国'App用户行为分析与传播效果提升策略——基于移动互联网数据

         

摘要

目前,"学习强国"App成为传播党政主流价值观和引领建设学习型政党、学习型国家的全新平台.本文将北京地区中国移动用户使用"学习强国"App的情况作为样本,对"学习强国"的用户行为和传播情况进行分析,从而进一步探讨融媒体时代提升"学习强国"App的主流意识形态传播效果的路径.

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