关于声乐教学过程中情感培养的探索

王燕丽

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关于声乐教学过程中情感培养的探索

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对于学科教育而言,学生通常喜欢一门课程是要以情感所需为条件,而通过以情感为铺垫的声乐教学可以调动学生对学习声乐的热情.声乐作为我国选修课中的一个科目,不但提升了学生的声乐知识,还对学生的学习具有推动的作用.声乐教学受到学生的喜爱,这是由于声乐教学不但富有趣味性,还能够培养学生的唱功,令其情感世界更加丰富,令其情感可以得到排解.所以,学校在着力加快学生整体发展下,也必须注重声乐教学的情感教育,这样才能够有利于学生更好的理解作品,提升自身的唱功.

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来源
《北方音乐》 |2017年第16期|107-108|共2页
作者
王燕丽;
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作者单位

太原学院,山西太原 030000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
声乐教学; 情感培养;

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