将中国小提琴音乐融入基础教育课堂的探索与研究

孙文怡

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随着小提琴这一西洋乐器在中国的深入和发展,我国的小提琴音乐在民族音乐文化传承方面已经取得了一定的成绩.在音乐基础教育过程中,小提琴教育者应加强对中国小提琴音乐的重视,使我国的小提琴音乐能得到不断的促进和发展.本文从中国小提琴音乐的发展现状出发,着重论述了在基础教育课堂中融入我国小提琴音乐的重要性,并对如何将中国小提琴音乐融入基础教育课堂进行了简要的分析.

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来源
《北方音乐》 |2013年第3期|71|共1页
作者
孙文怡;
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作者单位

哈尔滨师范大学音乐学院音乐教育系;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小提琴; 基础教育课堂; 中国小提琴音乐; 民族化;

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