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如何提高音乐教师自身素质

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摘要

2001年6月,我国教育部制定了新课程改革纲要,明确了音乐课程新的领域,这对教师提出了更高的要求,本文针对提高教师专业技能、文化修养、实践能力、科研能力方面进行了阐述.

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来源
《北方音乐》 |2009年第10期|38-39|共2页
作者
刘纪秋;
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作者单位

朝阳师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
技能; 文化; 实践; 科研;

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