新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考

受洁

首页> 中文期刊> 《北方音乐》 >新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考

新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新课改的背景下,中学音乐教学得到重视.音乐教学能够激发学生的创造性思维,培养学生的高尚情操.教师在传统的教学过程中,对音乐教学不够重视,只注重文化课知识的学习,使学生在潜意识当中感受到音乐学习的不重要性,从而导致学生对音乐基础不了解.学校和教师要重视这一问题,进行音乐教学过程中,要塑造学生的思维模式,培养学生的身心健康对音乐学习的兴趣,使学生重视音乐类学科,从而提高音乐的教学质量.

著录项

来源
《北方音乐》 |2019年第5期|201203|共2页
作者
受洁;
展开▼
作者单位

甘肃省静宁县第三中学,甘肃静宁 743400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
新课改; 中学音乐; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考 [J] . 高超 . 科学大众（科学教育） . 2018,第010期
2. 新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考 [J] . 周黎藜 . 美与时代（下旬刊） . 2010,第001期
3. 新课改视阈下中学音乐教学优化的路径探析 [J] . 石雅洁 . 科技创新导报 . 2015,第002期
4. 新课改背景下中学音乐教学的现状及对策 [J] . 郭文艳 . 西部素质教育 . 2017,第001期
5. 新课改视阈下小学高年级数学教学现状与应对措施 [J] . 胡信东 . 教育界 . 2016,第031期
6. 新课改背景下新任化学教师反思性教学现状调查及实施研究 [C] . 周永贞 ,熊士荣 . 第九届全国化学课程与教学论学术年会 . 2012
7. 素质教育视阈下中学音乐教学现状问题研究——以信阳地区为例 [A] . 赵俊梅 . 2019

新课改视阈下中学音乐教学现状的分析与思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅