觉知·表达——谈音乐审美与视唱练耳的关系

姚宏颖; 谢明霞

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视唱练耳课程,是学习音乐中必不可少的一项内容,是与理论相联系的一门重要学科.本文从音乐美学的视角,对视唱练耳与音乐审美的关系进行了初步探讨.认为视唱练耳学习者不仅需要关注自身的基础技术训练,还应关注其对于音乐感知能力和音乐审美能力的培养.加强个人的审美感知能力的能力,改善一度对于视唱练耳专业的传统认知.以身作则,将理论与实际相联系,不断地觉知,感受并创新和表达,将视唱练耳很好地传承,发展下去.

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来源
《北方音乐》 |2019年第3期|5658|共2页
作者
姚宏颖; 谢明霞;
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作者单位

广西艺术学院,广西南宁 530000;

广西艺术学院,广西南宁 530000;

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正文语种 chi
中图分类视唱练耳;
关键词
视唱练耳; 音乐审美; 关系研究;

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