应用德尔菲法构建高等中医药院校护理本科四年制课程设置的研究

穆欣; 高焕香; 王迪

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应用德尔菲法构建高等中医药院校护理本科四年制课程设置的研究

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[目的]探讨高等中医药院校护理本科适宜的四年制课程设置。[方法]应用德尔菲法对20名高等中医药院校护理专家进行函询,研究所得数据全部录入SPSS16.0进行统计分析。[结果]专家函询问卷第1轮和第2轮的有效回收率分别为85.71%、90.00%;专家权威程度公共基础课部分为0.883,专业基础课和专业课部分均为0.903;专家在条目重要性程度的意见协调;初步建立的高等中医药院校四年制护理本科课程设置包括公共基础课15门、专业基础课9门和专业课23门,共计47门课程,共2 610学时。[结论]初步建立的高等中医药院校护理本科四年制课程设置具有一定的实际意义和参考价值。

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来源
《护理研究》 |2013年第31期|3561-3564|共4页
作者
穆欣; 高焕香; 王迪;
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作者单位

1. 黑龙江中医药大学附属第一医院 2. 湖北医药学院护理学院 3. 黑龙江中医药大学;

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正文语种 chi
中图分类 R-4;
关键词
高等中医药院校; 德尔菲法（Delphi）; 护理本科; 课程设置;

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