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来红;
杭州师范大学护理学院;
机译:肿瘤科实习护生的临床教学方法探讨
机译:提高护生沟通能力的努力及其结果——在东京7所都立护理大学使用“护理学生特定水平沟通能力评估量表”的纵向调查结果
机译:SP结合OSCE教学方法对护生评判性思维能力的影响
机译:文化体验教学法在外伴护医生教学实践中的应用探讨
机译:护理系批判性思维能力与其对护生教学批判性思维能力的感知障碍之间的相关性研究
机译:护生的批判性思维能力:课堂教学活动的观察
机译:如何应对护生中交际能力的提高如何跟随护生中交际能力的提高如何追踪护生的交际能力进步
机译:研究生绩效比较:教学系统发展型毕业生到传统教学毕业生。
机译:Carbon Smart Bio-Fertilizer:给家禽饲喂生物炭,膨润土和沸石的饲料改良剂,以提高饲料转化率,改善禽类健康并增加肉类产量,同时减少温室气体排放,将产生的粪肥堆肥,保留较高水平的养分以提高土壤健康和生产力,同时通过将其固定在生物碳中来提高捕获的碳水平,以及通过增加微生物活性来响应最佳化的营养水平,从而提高土壤中的固碳能力。碳智能生物肥料的颗粒易于在土壤中施用
机译:用于提高保持能力的护齿器及其制造方法
机译:-成熟的囊肿接种和铁离子介导的Haber-Weiss反应在高温下提高雨生红球菌虾青素生产能力的方法
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