护理本科生临床技能培养改革研究与实践

机译：临床护理技能培养教学模式的改革与效果评价

机译：护理学本科生和研究生的倡导技能培养策略

机译：临床研究与实践协同：基于证据的护理临床调查扩张

机译：护理学本科生人文教育模式的临床实践实验

机译：基于住院医师的教育模式与传统临床教育模式对护理学本科生临床决策能力的比较

机译：在开发临床证据的同时对临床实践的思考：南非西开普大学对护理学本科生的看法

机译：临床护理技能培养教学模式的改革与效果评价

机译：建立临床研究护理基础：临床研究护理专业的实践领域

机译：医疗改革业务和护理改革业务

机译：Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用，以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估，然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用，但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。

机译：在医院，疗养院和其他护理机构集中收集临床和非临床测量数据