注重情商教育提高护生综合素质

李菊; 于彦章; 高喜康

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@@ 情商,即情绪商数(EQ)[1].美国心理学家戈尔曼提出,情商包涵五方面内容:认知自身情绪的能力;妥善管理情绪的能力;自我激励的能力;认识他人情绪的能力;人际关系的管理能力."情商是决定人生成功与否的关键"是世人关注的热点.笔者在教学中渗透情商教育,教护生学会管理自己的情绪,自我奋发、自我激励、自我控制;学会管理他人情绪,感受他人、理解他人、宽容他人.

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来源
《护理研究》 |2002年第5期|301-302|共2页
作者
李菊; 于彦章; 高喜康;
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作者单位

041000,山西省临汾卫生学校;

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041000,山西省临汾卫生学校;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
护理教育; 护理工作; 情商教育; 护生综合素质;

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