洗胃术智能训练系统在护理临床技能实训中的应用

杨文晴; 周谊霞

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[目的]探讨洗胃术智能训练系统(鼻饲技术)在护理临床技能实训中的应用效果.[方法]将我校护理2014级专升本甲班设为对照组,专升本乙班设为观察组;观察组采用虚拟仿真教学结合传统教学方法,对照组采用传统教学方法;课程结束后,采用理论考核和问卷调查评价学生的学习效果.[结果]对照组的学生技能知识考核的成绩为(52.44士15.45)分,观察组的学生技能知识考核成绩为(78.38±11.19)分,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组学生对虚拟仿真教学总体反馈较好.[结论]虚拟仿真教学结合传统教学的模式可有效提高教学效果.

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来源
《护理研究》 |2018年第20期|3252-3255|共4页
作者
杨文晴; 周谊霞;
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作者单位

550004,贵州医科大学附属医院(贵州医科大学护理学院);

550004,贵州医科大学附属医院(贵州医科大学护理学院);

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
虚拟仿真; 胃管置管术; 鼻饲技术; 临床护理; 技能实训; 智能训练系统;

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