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肖剑忠; 陈美琴;
浙江工业大学马克思主义学院;
浙江省马克思主义执政党建设研究中心;
杭州市网络安全应急指挥保障中心;
党建创新; 互联网企业; 企业党建; 党员教育; 管理监督;
机译:探索初级卫生保健专业人员作为教育工作者的安全互联网使用经验:希腊基于学校的干预措施
机译:基于“互联网+”时代的企业管理创新路径探索
机译:探索个人互联网在工作中的积极方面:它是否有助于管理工作与非工作之间的界限?
机译:大学生互联网企业家教育模式的思考与探索
机译:探索墨西哥美国教师的经验:教育管道中的学生和教育工作者个人思考
机译:探索创新工作行为工作焦虑工作场所疏散主义与工作场所逍遥法外的关系:中小企业的经验证据(中小企业)
机译:米纳斯吉拉斯州集体膳食公司营养师的工作情况:技术工作,监督或管理?营养学家在米纳斯吉拉斯州餐饮企业的工作情况:技术工作,监督或管理?
机译:从Garage-Band到世界巡回赛:24个月内从工作组级到企业级的基于Web的程序管理工具的技术,安全和可扩展性挑战
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:基于日历/时间的连接的实体(实体)网络,其中实体指的是“个人/社会/私人-公共团体/企业/信托等。使用/工作方式:设计和系统过程,使用系统过程来链接和管理日历/时间/方法,例如链接时间,标记/发布日历,公开或私下显示日历,通过唯一的身份ID在网络用户中设置会议/聚会/约会唯一身份ID用于通过互联网与任何电子设备链接日历
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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