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中职学校研究型重实践的师资队伍建设模式研究

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摘要

研究型重实践的师资队伍建设是中职学校面临的重要课题,本文从学科带头人培养、教材建设、创新教学模式、优秀人才梯队建设以及"教学产研,四位一体"的教学发展方式论述了研究型重实践的师资队伍建设模式,为中职学校师资队伍建设提供解决方案.

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来源
《职业》 |2017年第26期|59-60|共2页
作者
柴建伯;
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作者单位

河北省廊坊市高级技工学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职学校; 研究型; 重实践; 师资队伍;

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