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浅谈技工院校实验室开放

         

摘要

近年来全国各地技工院校都在逐步推进一体化教学改革,把培养学生综合职业能力作为人才培养目标是一体化课改的目的之一。为培养具备较强综合职业能力的高素质技能型人才,各技工院校需不断深化推进一体化课改,持续深耕一体化课堂教学主阵地,不断探究教学内涵发展新举措。

著录项

  • 来源
    《职业》 |2017年第26期|126|共1页
  • 作者

    王明;

  • 作者单位

    徐州工程机械技师学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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