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高校通识选修课存在的问题及改进措施

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本文分析了高校通识选修课在教学过程中存在的问题,提出采取优化教学内容、采取案例教学、加强学生学习自主性等改进手段,以提高教学质量,实现通识选修课开拓学生视野的功能.

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来源
《职业》 |2017年第26期|37|共1页
作者
周功兵;
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作者单位

重庆师范大学化学学院;

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正文语种 chi
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关键词
通识选修课; 问题; 改进措施;

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