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改革课程设置提高中职学生人文素质

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摘要

大多中职学校在培养学生综合职业能力过程中，忽视人文类学科教学，在实际教学中既缺少足够的课时安排，又缺少足够的师资力量。中职学校要想培养出全面发展的技能人才，就必须重视人文素质教育，并结合学校实际，精心设置人文课程，改革教学方法，提高教师的人文素质，促进学生全面发展。

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来源
《职业》 |2013年第5期|68-69|共2页
作者
覃珍兰;
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作者单位

广西石化高级技工学校广西工业技师学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职生; 人文素质; 课程设置; 渗透;

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